ADDIE模式還管用嗎?

凡是在企業內推動數位學習的人,沒有不知道ADDIE的,絕大多數從事教學設計的人,都把它奉為圭臬,但這個三十年前發展出來的模式,還適合用在現在的多媒體工具眾多、廉價又普及的科技環境嗎?有沒有更快,更有效的方法呢?

Michael Allen是美國數位學習的大師,專長在教學設計領域,他也是教材編輯系統Authorware的發明人,最近在美國eLearning Guild’s的年度聚會上挑起風暴,他強烈表達對數位教材發展模式ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation)的不滿,也激發與會者對ADDIE成效的深思‧

這個三十年前,為協助美國軍方快速發展教材,針對缺乏教學設計經驗的人,而發展出來的ADDIE模式,幾乎成為現今每個教學設計者的黃金守則,它企圖把每一階段做到完美後,再進行下一階段,因為前一階段的輸出,就是下一階段的輸入,但Michael是第一個敢於承認:「這個極負盛名的模式卻產生令人失望的結果」的人‧

英國數位學習專家Clive Shepherd認為:「在進行完美的教材發展前,要先有一個完美的設計,在完美的設計之前,要先有一個完美的分析的想法,根本是不可能的!」,很多事情會隨著時間改變,不僅是需求而已,有些先前的想法並不可行,必須嘗試新方法,在發展過程中,更好的點子會自然冒出來,原先設想的技術方法失敗後,必須修改或重新設計,而ADDIE的設計文件也有缺失,並不能讓顧客充分明瞭最後成品的樣貌,以及學習者對教材的反應。

發表迴響

在下方填入你的資料或按右方圖示以社群網站登入:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / 變更 )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / 變更 )

Facebook照片

You are commenting using your Facebook account. Log Out / 變更 )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / 變更 )

連結到 %s


%d 位部落客按了讚: