在電視機前彩繪曼陀羅

曼陀羅彩繪5
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這是我練習靜心用的曼陀羅圖，顏色完全是我自己配的，我用的是最便宜的彩色筆，坐在電視機前畫畫，媽媽正在看韓劇「朱蒙」，我專心畫畫，居然聽不清楚演員的對話‧

每張大約要畫一至一個半小時，我一共畫了五張，都貼在Flickr，這次我自己想怎麼配色，這是第五張，顯現出一點藏族韻味了

尋找Facebook上的朋友

今天我在facebook上註冊了，因為很多人看好facebook是未來之星，所以我想了解一下，也希望和已註冊的人連結為朋友，這是我放在Facebook上的照片

喜宴

昨天參加同學兒子的喜宴，心情是很複雜的，既歡喜，又難過，因為同學溫世仁夫婦都已過世，我本以為在婚禮的喜慶場合，大家不太敢提這些讓人傷心的事，沒想到現代人都很開放的表達心中感受，既欣喜新人結成連理，又感念故友夫婦的情誼，形成一個有厚度的婚禮‧

新郎用多媒體影片介紹了自己和新娘，照片中自然穿插了跟父母的合照，不但以他們為榮，也表達了無盡的追念，也介紹了雙方的成長過程，還加上女兒的照片，原來他們在2005年就公證結婚，這次是正式在台灣宴請賓客，多媒體拍得很好，新郎還在主婚儀式前，跟賓客致謝，也訴說自己的心情‧整個結婚的主題是溫情綿媛，因為新娘名字中有個媛字‧

主婚人是祖母加叔叔，叔叔用台語讀出祖母的話，那真是讓人心酸又感動、非常有智慧的話語，我們大學同學到了兩桌，這是我第一次看到班上男同學們全都穿上正式服裝赴會‧

今天早上，回想昨天喜宴的十道菜，我居然都記得，龍蝦拼盤、湯圓、鮑魚、海參、魚翅、干貝、蒸魚、豬排、荷葉飯、甜點加水果，不禁對自己的記憶力有點佩服‧

flickr的社群邀約

070616高鐵與家四周 133
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這張是我第一次被邀請送入Flickr 社群的照片
因此我也加入了oneness-labyrinth社群
這是個以love,beauty and joy為主軸的社群
我發現Flickr的社群很國際化，成員來自世界各地，有意思

從工具到功夫

國際知名的台灣舞者林懷民說：功夫是本事也是時間

嘗試或申請使用web 2.0的工具很容易，但要用出功夫，得到能力，則需要興趣、時間與毅力‧

談web 2.0工具使用的人很多，能體會並鍛鍊出web 2.0功夫的人，就少多了，北京師大莊秀麗老師是其中一位‧

專家貶值的時代

Roger

很高興收到你的信，因為你把我當成是一個可以講心裡話的人

我沒有很快回你的信，因為很多問題的答案，都是當事人在敘述過程中自己找到的

內心的聲音有很多種，「倦怠感」也是其中的一種感受，我覺得你能覺察到自己的狀態與感受，是可喜的，也表示你有機會停下來，做一些調整

最近看到一句話：下君盡己之力，中君盡人之力，上君盡人之智‧

團隊需要的不是英雄，而是一種大家都可以貢獻心力，並從中成長的感受與環境，領導者並非事事要親力親為，call help有時更能拉進成員間的距離，我常說這是一個專家貶值的時代，好處是我們不必為維持自己的專家形象而自苦，壞處是我們必須不斷精進和學習，尤其是跟自己的部屬與晚輩學習‧

昨天我買了一位年輕朋友推薦我的「越讀者」，內心很喜悅，因為我不必為維持自我的專家形象，而排斥他人的見解或發現，這真是本深獲我心的書‧

你說：我現在正處於一個人生的十字路口，困惑且害怕。沒錯，的確是害怕，怕的是自己不能承擔責任的形象會讓他人看輕，困惑的是我究竟是該求援，還是該一肩挑起。

我想你會自己找到答案的！

Jean

用Flickr加上標籤來做主題教學

這次因為在高鐵台中站有一個小時停留，我拍了一些照片，打算回去給媽媽看，我也上傳到Flickr上面，我用了高鐵、台中站、月台、車內、首、參考資源共六個標籤，每張照片Flickr允許最多採用七十個標籤

我看了一些他人拍的高鐵照片，可以跟我所拍的系列相輔相成，所以我想也推薦給學習者參考，把link寫再某張照片的留言內，但日後要如何找到呢？所以我用首和參考資源兩個標籤，來標註學習主題參考資源藏放之處
以後找就容易了，請見這張圖片的附註與標籤

我也因此想到以後拍照要以系列方式進行，便於教學的實驗

高鐵台中站

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六月十五日到彰化上課，我搭高速鐵路到台中站後，轉台鐵的區間車到彰化，這是我第一次做高鐵，鄰座的乘客說這跟日本新幹線完全一樣，只是日本線的速度還會高一些，我看到車廂內的顯示幕會偶爾說明當下的速度是多少，最高會達到每小時三百公里‧

回程時，建國科大蘇主任開車送我到高鐵台中站，我照了許多相片，大家可透過下面的連結看到

http://www.flickr.com/search/?w=36946828@N00&q=%E9%AB%98%E9%90%B5&m=tags

開放的前提是平等與透明

開放的前提是平等與透明

最近台灣數位學習界的盛事，就是六月十二和十三日連續舉辦兩天，以開放式課程和創新式數位學習為號召的國際研討會，身為其中講者之一，兩天的遭遇卻讓我深深體會，為何人類社會不容易達到「開放」精神，主因是資訊不透明，對人有差別待遇，沒有做到真正的平等心，個體為了保護自我權益，自然不願意開放與無私奉獻了‧

雖然平等是很容易為人接受的價值，但真要去實踐卻非常不容易，很多人終生戮力以赴的目標，就是要高人一等，在外表、財富、名望、地位上，做到與眾不同，中國俗諺「吃得苦中苦，方為人上人」，無形中就點出人有不同的階層‧

從我由不同方面得到的訊息與觀感，才發現這次主辦單位為講者所安排的活動，區分為三個等級，第一等當然是國外講者，第二等是與開放課程相關的部分國內講者，第三等是其餘的國內講者，三類講者所接受的待遇頗為懸殊，但主辦單位卻期望所有講者都盡同樣的義務，將演講內容錄影後放上網，以達成開放教材的精神，其實權利與義務應該是相當的，若我吃的是幾萬元的大餐，那當然願意奉獻一點，若我領的只是微薄的車馬費，而且遭受不平等待遇，那我為何要跟你們共襄盛舉？

人的觀念會不斷改變，以前我會認為這種國際研討會理應對國外講者禮遇，但如今人權意識進步，既然大家都是研討會的講者，在專業上都具備相當的水平，理應不分國內外，一致公平對待，把整個活動內容對所有講者公開，是一種禮貌和尊重，其實每個人的時間都很寶貴，不見得會參加，但講者若是從他人口中得知這些訊息，自然會懷疑主辦單位的動機與誠意‧

假如這次會議的目的，只是為了爭取政府計畫與經費，講者和與會者都成了主辦單位的道具‧遠來的和尚會念經，再加上迎合政府官員潛在的崇洋媚外心裡，大會對於國外講者和國內講者的接待規格懸殊，也就不足為怪了！

這也讓我了解企業中的員工，為甚麼不願意分享，無法說出真心話的原因，因為環境不平等，只要心中有考績和升遷的希冀，員工就很難不迎合主管，只要員工感受到差別待遇，就不會坦誠分享所知，只要員工發覺資訊不透明，自然不會對組織忠心耿耿，這就是「組織學習」難以推動的癥結，因為要達成開放的企業文化，是有前提的，那就是建立平等與透明的組織環境‧

其實東西方的學習文化基因不同，若認為麻省理工做得到，做得好，我們就應東施效顰，可能會失之毫釐，差以千里了，每個國家國情不同，教育問題也不同，若我們大學的老師不率先改善教室教學，開放課程又有何意義？改善教室教學的方法很多，數位學習只是其中之一而已，不要因為我們手中只有一隻榔頭，就把所有問題當成釘子來解決！

假如你真的是一位數位學習的實踐者，就會發現要聽完一個老師十五分鐘的影像課程，有多不容易！然而國內大學卻想以錄下老師一學期課程講授的時數，作為開放課程的資源，然後還認為video課程上網，比MIT的文字內容上網先進，若以此沾沾自喜的話，恐怕主事者還是自己先上網多體驗體驗吧！

富裕社會的教育問題

今天看到兩篇文章，都跟富裕社會的教育有關，而且相互印證‧

日本最有名的建築師安藤忠雄說「社會愈富有、人便愈沒有活力」，我認為不是沒有活力，而是精力都放在玩樂吃喝與電腦遊戲上了，我覺得「社會愈富有、人便愈沒鬥志和毅力」，惡逆的境遇反而是人成長的動力‧

林懷民到德國表演，昔日舞者保樹去看他，保樹說自己在德國四年學到許多，很多是從舞團同事那學到的，林懷民問他，很多事情在台灣都可以知道的，你為什麼像發現新大陸？他抓抓頭說，在北藝大時只關心跳舞，在四合院裡，同學們去哪裡玩，就跟著去，學科常是抄抄網路找來的材料交報告。 保樹今年三十，對所有的知識充滿熱切的好奇。每周兩次跟家教學德文，發音勇敢而正確。他說，他現在看表演很專心，看完演出，他一個人走，給自己時間沉澱，不急著跟人討論，也不急著趕車。

在雲門時，保樹瘦巴巴的，常因胸悶，跳不下去。他說他心臟有問題。我問他最近可好。保樹很不好意思，說他其實沒心臟病，那年他和宗龍下了班就去打電動，耗網咖，常搞到清晨三、四點，第二天上班排《薪傳》，幾回合就崩了。

同樣一個人，到了不同的環境，遇到不同的朋友，就有了不同的改變，台灣大學生的玩樂文化，就是富裕社會下的結果，想想這樣的轉變，真讓我們這個歷經台灣從貧困到富裕的世代的人心寒‧

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日本建築師安藤忠雄昨（9）日晚間在台北小巨蛋舉辦萬人演講會，已四年未在台公開演講的他，吸引1.1萬人入場，

「日本小孩從小整天補習，在意識不明時，進入好大學！」安藤嚴辭批評日本教育，他認為「社會愈富有、人便愈沒有活力」，台灣應以日本為鑑。他認為小孩的成長過程中，應該是「一半玩耍、一半努力」，從自然中學習。因此，安藤建築總是要強調與自然的結合。

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保樹來探班。他曾在雲門待過兩年，現在鄰近的Darmstadt城歌劇院舞團。德國四年，保樹變得精壯飽滿，更有自信。
他說舞團裡有德、法、義和希臘舞者。他跟同事們學了不少東西。「很奇怪耶，林老師，」保樹說，「他們什麼都知道。」他們熟知所有的植物，還知道許多藥用根葉，知道幾乎所有疾病和身體的細節。他們讀字，連香菸盒上的字也讀，要弄清楚尼古丁含量。他們真的可以讀食譜，就燒出一頓飯耶！
這些年輕舞者，保樹興奮地告訴我，關心伊朗、伊拉克、非洲和緬甸的狀況，也會因為巴勒斯坦問題辯論起來。
在德國他常看到老師帶著小學生在美術館講歷史，在樹林裡辨識植物。保樹問，為什麼台灣不這樣？
我跟保樹說，台灣在這方面也在加強。只是升學主義總礙在那裡。我問他，很多事情在台灣都可以知道的，你為什麼像發現新大陸？他抓抓頭說，在北藝大時只關心跳舞，在四合院裡，同學們去哪裡玩，就跟著去，學科常是抄抄網路找來的材料交報告。
保樹今年三十，對所有的知識充滿熱切的好奇。每周兩次跟家教學德文，發音勇敢而正確。他說，他現在看表演很專心，看完演出，他一個人走，給自己時間沉澱，不急著跟人討論，也不急著趕車。
在雲門時，保樹瘦巴巴的，常因胸悶，跳不下去。他說他心臟有問題。我問他最近可好。保樹很不好意思，說他其實沒心臟病，那年他和宗龍下了班就去打電動，耗網咖，常搞到清晨三、四點，第二天上班排《薪傳》，幾回合就崩了。